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原文

Companion to Beethoven's Pianoforte Sonatas. Ludwig van Beethoven. Piano Method sheet music.

译文

伴侣对贝多芬的钢琴奏鸣曲. 路德维希·范·贝多芬. 钢琴方法乐谱.

原文

Companion to Beethoven's Pianoforte Sonatas composed by Ludwig van Beethoven. 1770-1827. Edited by Barry Cooper. Classical Period, Romantic Period and Instructional. Reference book. 304 pages. Published by ABRSM. Associated Board of the Royal Schools of Music. PE.9781860960864. ISBN 1-86096-086-3. Classical Period, Romantic Period and Instructional. 9x12 inches. An essential resource for instrumental and singing teachers who teach pupils in groups. Discussed various approaches to group work in a sensible straightforward manner. Deals with issues central to group teaching including group dynamics lesson planning monitoring progress maintaining motivation and teaching mixed ability classes. Examines links between instrumental lessons and the school curriculum and provides advice about liaison with schools and other administrative bodies. Includes plenty of practical creative strategies that will help all pupils fulfil their potential. Both stimulating and reassuring All Together. Celebrates the value of group teaching in todays music curriculum. Sonata In F Minor, Op.2, No.1. Sonata In A Major, Op. 2, No. 2. Sonata In C Major, Op. 2, No. 3. Sonata In E Flat Major, Op. 7. Sonata In C Minor, Op. 10, No. 1. Sonata In F Major, Op. 10, No. 2. Sonata In D Major, Op. 10, No. 3. Sonata In C Minor, Op. 13. Pathetique. Sonata In E Major, Op. 14, No. 1. 10. Sonata In G Major, Op. 14, No. 2. 11. Sonata In B Flat Major, Op. 22. 12. Sonata In A Flat Major, Op. 26. 13. Sonata Quasi Una Fantasia, In E Flat Major, Op. 27, No. 1. 14. Sonata Quasi Una Fantasia In C Sharp Minor, Op. 27, No. 2. 15. Sonata In D Major, Op. 28. Pastorale. 16.

译文

同伴贝多芬的钢琴奏鸣曲由贝多芬组成. 1770-1827. 由巴里·库珀编辑. 古典时期，浪漫时期及教学. 参考书. 304页. 出版ABRSM. 英国皇家音乐学校联合委员会. PE.9781860960864. 国际标准书号1-86096-086-3. 古典时期，浪漫时期及教学. 9X12英寸. 为器乐和歌唱老师谁教的学生群体中的基本资源. 讨论了各种方法工作组在一个合理的直接的方式. 涉及问题的核心小组教学，包括群体动力学备课监控进度保持动力和混合教学能力班. 检查器乐课与学校课程之间的联系，并提供有关学校及其他行政机构的联络咨询. 包括大量的实践创造性的战略，这将有助于所有学生发挥他们的潜力. 既刺激和令人欣慰的共同所有. 庆祝在今天的音乐课程组教学的价值. 索纳塔在F小调，Op.2，1号. 索纳塔在A大调，作品。 2,2号. 奏鸣曲C大调，作品。 2，第3号. 奏鸣曲降E大调，作品。 7. 索纳塔在C小调。 10，第1号. 索纳塔在F大调，作品。 10，第2. 索纳塔在D大调，作品。 10，第3号. 奏鸣曲C小调，作品13. 悲怆. 索纳塔E大，作品14，第1号. 10. 索纳塔在G大调，作品。 14日，2号. 11. 索纳塔在B大调，作品。 22. 12. 索纳塔在平坦的大，作品。 26. 13. 索纳塔准乌纳幻想曲，降E大调，作品。 27，第1号. 14. 索纳塔准乌纳幻想曲升C小调。 27日，2号. 15. 索纳塔在D大调，作品。 28. 牧歌. 16.