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原文

Play Guitar Together Band 1. Michael Langer. Guitar sheet music.

译文

玩吉他乐队一起1. 迈克尔·兰格. 吉他乐谱.

原文

Play Guitar Together Band 1. Gitarrenschule. Composed by Michael Langer. For guitar. String music. Padagogisches Lehrwerk mit Noten- und Textteilen. Method book. CD included. 112 pages. Published by Doblinger Music Publishers. DB.35-00925. ISBN 978-3-900695-92-7. method book. Gemeinsam zuhoren lernen. Durch gezielte Ubungen lernen die SchulerInnen aufeinander zu horen. Durchgehend wird in der Gruppe musiziert, durch Spielformen wie "Staffel", "Lawine" und "Ping Pong" ist die Aufmerksamkeit aller SpielerInnen gefordert. Mit Guitar Percussion wird rhythmische Sicherheit erlernt, beim Zusammenspiel in der "Band" das Rhythmusgefuhl spielerisch weiterentwickelt. Die CD mit den Songs und Spielstucken hilft beim Uben zuhause. Auch ohne Noten. Die MitspielerInnen spielen eine vorgegebene Basslinie und dazu wird eine eigene Melodie erfunden. Fantasie und Kreativitat werden beim Spielen von Anfang an gefordert. Gemeinsam mit Freude. Alle SchulerInnen der Gruppe werden wahrend der Stunde ins Geschehen eingebunden. Es gibt genugend Herausforderungen aber auch leichtere Stucke - so sind die unterschiedlichen Spielniveaus kein Problem. Das Spielmaterial beinhaltet internationale Kinderlied-Klassiker, bekannte Kinderlieder-Hits, Eigenkompositionen und Arrangements.

译文

玩吉他乐队一起1. 吉他方法. 由迈克尔·兰格组成. 吉他. 弦乐. Padagogisches Lehrwerk mit Noten- und Textteilen. 法书. 光盘包含. 112页. 出版Doblinger音乐出版. DB.35-00925. ISBN 978-3-900695-92-7. 法书. Gemeinsam zuhoren lernen. Durch gezielte Ubungen lernen die SchulerInnen aufeinander zu horen. Durchgehend wird in der Gruppe musiziert, durch Spielformen wie "Staffel", "Lawine" und "Ping Pong" ist die Aufmerksamkeit aller SpielerInnen gefordert. Mit Guitar Percussion wird rhythmische Sicherheit erlernt, beim Zusammenspiel in der "Band" das Rhythmusgefuhl spielerisch weiterentwickelt. Die CD mit den Songs und Spielstucken hilft beim Uben zuhause. Auch ohne Noten. Die MitspielerInnen spielen eine vorgegebene Basslinie und dazu wird eine eigene Melodie erfunden. Fantasie und Kreativitat werden beim Spielen von Anfang an gefordert. Gemeinsam mit Freude. Alle SchulerInnen der Gruppe werden wahrend der Stunde ins Geschehen eingebunden. Es gibt genugend Herausforderungen aber auch leichtere Stucke - so sind die unterschiedlichen Spielniveaus kein Problem. Das Spielmaterial beinhaltet internationale Kinderlied-Klassiker, bekannte Kinderlieder-Hits, Eigenkompositionen und Arrangements.