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Beim Spiel - Kinderheft.

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在游戏 - 儿童问题.

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Beim Spiel - Kinderheft. Wir machen Musik. Composed by Lorna Lutz Heyge. This edition. MH 75236. Saddle-stitch. Education Theory. Music Garden Teil 1. Song book. Text language. German. 48 pages. Published by Matthias Hohner. SD.49039444. ISBN 9790202960684. With Text language. German. Gemeinsam Musizieren ist fur Kleinkinder und Erwachsene gedacht. Kleinkinder lernen durch Spielen, Nachforschen und, vor allem, durch Bewegung. In diesem Buchlein wollen wir Sie mit "spielerischem" Musizieren vertraut machen, das Sie mit Ihrem Kleinkind praktizieren konnen. Die ersten sechs Lebensjahre sind die wichtigsten fur die Formung des Menschen. In diesen Jahren erfassen Kinder alles in ihrer Umgebung. So bringen sie sich letztlich selber das Aufrechtstehen, das Gehen, die Muttersprache - auch jede andere Sprache, die in ihrer Umgebung gesprochen wird - bei. Zum Lernen brauchen sie nur wach und dabeizusein. Sie nehmen Eindrucke ihrer Umwelt auf und verarbeiten sie. Somit ist ihre hausliche Umgebung die erste Schule des Kindes und Sie, liebe Eltern, sind die wichtigsten Lehrer Ihrer Kinder. Je fruher ein Kind mit der Musik und ihren Instrumente sowie der Atmosphare, die Musik zu bewirken vermag, vertraut wird, um so freier wird es sich fuhlen, selber und unbefangen zu musizieren. Am leichtesten wird Ihr Kind den Weg zur Musik finden, wenn Sie mehrmals am Tag musizieren. Wenn Musik in den naturlichen Tagesablauf eingebaut ist, wird Ihr Kind als Begleitung zu seinen Aktivitaten umso mehr selber singen, tanzen und Gerausche nachahmen. Zu bestimmten Tageszeiten konnen Sie ein musikalisches Spiel einplanen. Daneben sollte sich die Moglichkeit zum Musizieren eher zufullig udn absichtslos ergeben. Kniereiten, Fingerspiele, Lieder mit Korperbewegungen, Instrumente spielen, Versteckspiele, Wiegen- und Schlaflieder sind alles Aktivitaten, die Ihnen fur jeden Tag eine grosse Auswahl an Moglichkeit des "spielerischen" Musizierens anbieten. Ihr Kind wird erleben, dass Sie gerne musizieren und dass Sie sich musikalisch auszudrucken vermogen. Ihre Freude am Musizieren kann Ihr Kind stark beeinflussen, selber Freude am Musizieren zu entwickeln. Kleinkindern ist die Neigung angeboren, alle Dinge ihrer Umgebung zu beruhren, zu bewegen, auszuprobieren. So ist es nur ganz naturlich, dass Kinder sich auch sehr gerne Musikinstrumenten zuwenden. Schaffen Sie geeignete einfache Instrumente fur Ihr gemeinsames Musizieren an. lassen Sie Ihr Kind die Instrumente richtig handhaben, d. anfassen, benutzen und herumtragen. "Gemeinsam musizieren" - aktiv musizieren - sich zur Musik bewegen, Musik erleben, Instrumente spielen, Musik horen - alle diese Aktivitaten machen kleinen Kindern Freude. Mehr als je zuvor wird von der psychologischen Forschung die freudige Anregung in einer zusagenden Umgebung als die wichtigste Motivation zum Lernen betrachtet. "Spielen" Sie mit Ihrem Kind Musik. Kniereiter. Die Dickmadam. Es sassen neun Narren. Hoppe, hoppe, Reiter. Ri-ra-rutsch. Fingerspiele, Sprechverse. Da kommt die Maus. Es regnet. Liebe Sonne, scheine wieder. Schlafe, Puppchen, schlafe. Lieder und Verse zum Bewegen. Bi de Buern. Bim, bam. Der Clown. Ei, wie langsam. Es tanzt eine Maus. Klatschlied. Teddybar. Wer geht mit nach Rummelskirchen. Wir spielen. Gruppen- und Kreistanze. Besentanz. Das Karussell. Der Butzemann. Schnirkel, Schnorkel, Schneckenhaus. Einfache Lieder. Billa boo. Nun sind wir wieder da. Lieder fur Erwachsene zum Vorsingen, Wiegen-. Schlaflieder. Auf, ihr Freunde. Es klappert die Muhle. Guten Abend, Gut' Nacht. Ninna Nanna. Schlaf, Kindlein, Schlaf. Schon ist die Welt. Sulla Lulla. Wollt ihr wissen. Lieder fur einfache instrumentale Begleitung. A ram sam sam. Apportez-moi ma flute. Auf der schwabsche Eisebahne. Ding, Dong. Hanschen klein. J'Entends Le Moulin. Toumba. Tsching, Tsching. Spiele mit einem Reifen oder einem Tuch. Das Radchen. Verstecken. Wolken kommen.

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在游戏 - 儿童问题. 我们做音乐. 通过洛娜卢茨Heyge组成. 此版本. MH 75236. 骑马订. 教育理论. 音乐花园大利1. 歌本. 语言文字. 德语. 48页. 发布时间由Matthias霍纳. SD.49039444. ISBN 9790202960684. 与文本语言. 德语. 音乐一起为幼儿和成年人被认为是. 通过玩耍的幼儿学习，研究，特别是通过运动. 在这本小书，我们想熟悉“俏皮”的音乐，你可以与你的孩子练习. 首六年的生活是为人民的形成最重要的. 在这些年里，孩子们抓住一切都在他们的环境. 因此，他们把自己的最终直立站立，行走，母语 - 这是在讲自己的环境中的任何其他语言 - 在. 学习他们只需要清醒和dabeizusein. 拿自己的环境印象和处理它们. 因此，他们家的熟人环境是孩子的第一所学校，你，亲爱的家长，你的孩子最重要的老师是. 越早孩子能够带来的音乐和乐器，以及大气，音乐是熟悉的，更自由就会感到，自己和安心做音乐. 你的孩子会找到办法的音乐，当你反复做音乐的日子最简单的方法. 如果音乐是建立在自然的作息，你的孩子将作为伴奏，以他自己的活动更加多唱歌，跳舞，模仿声音. 在一天中的某些时候，你可以安排一个音乐游戏. 另外，做音乐的可能性应该产生相当zufullig UDN无意. 骑膝盖，手指戏剧，歌曲与肢体动作，乐器演奏，隐藏游戏，摇篮和摇篮曲是为您提供每天各种各样的“俏皮”音乐创作的可能性，所有活动. 你的孩子会看到，你喜欢玩音乐，你vermogen打印出的音乐. 你做音乐的快乐会影响你的孩子强，自身发展做音乐的快乐. 婴幼儿是天生的倾向，去触摸所有的东西到他们的环境中，将尝试. 因此，它是唯一的很自然的，孩子们也想谈谈乐器. 在创建他们的联合音乐制作相应的简单工具. 你能妥善处理工具你的孩子，D. 处理，使用和携带起来. “一起乐” - 积极发挥音乐 - 移动音乐，享受音乐，玩乐器，听音乐 - 所有这些活动让小朋友开心. 比以往任何时候，从一个适宜的环境是最重要的动机心理学研究快乐的激励，对于学习考虑. “玩”与你的孩子的音乐. 膝关节骑士. 在厚女士. 它坐了9傻瓜. 霍普，霍普，瑞特. RI-RA滑. 手指戏剧，诗歌口语. 由于鼠标. ES regnet. 爱的阳光，闪耀再次. 睡眠，睡眠Puppchen，. 歌曲和诗歌的移动. 毕Buern. BIM，BAM. DER小丑. 呵呵，怎么慢慢. 它跳舞鼠标. 八卦歌曲. Teddybar. 谁在跟你拉梅尔教堂. 我们玩. 组和圆冲. 扫帚舞. 旋转木马. 地精. Schnirkel，浮潜，外壳. 简单的歌曲. BILLA嘘. 现在我们又回到. 歌曲成人试镜，称重. 摇篮曲. 在她的朋友. ES klappert死谬浪漫. 晚上好，晚安. 仁和南纳. 睡吧，宝贝，睡眠. 已经是世界的. 在卢尔洛. 你想知道. 歌曲简单乐器伴奏. 一个RAM SAM SAM. 把我的笛子. 在schwabsche Eisebahne. 丁冬. Hanschen小. 我听见磨坊. Toumba. Tsching，Tsching. 与轮胎或布的游戏. 该Radchen. 隐藏. 云来.